RPS Karya Tulis Ilmiah 1

🎓

Karya Tulis Ilmiah 1

TAP6892001 • STAI Raden Abdullah Yaqin

Selamat Datang di Semester 7

Mata kuliah ini didesain dengan pendekatan Project Based Learning. Target utama Anda adalah menghasilkan Proposal Skripsi (Bab I-III) yang siap diseminarkan. Pelajari statistik kinerja dan distribusi penilaian di bawah ini untuk menyusun strategi belajar yang efektif.

Bobot SKS

3 SKS

Total Pertemuan

16 Minggu

Target Utama

Proposal

Syarat Kelulusan

Seminar

Analisis & Strategi Penilaian

Bagian ini menyajikan visualisasi data mengenai komposisi penilaian dan distribusi beban tugas mingguan. Pahami bobot setiap komponen agar Anda dapat memprioritaskan energi pada fase-fase krusial seperti UTS (Matriks) dan UAS (Proposal Lengkap).

Komposisi Penilaian Akhir

Distribusi persentase nilai berdasarkan aktivitas dan ujian.

*Kelulusan bergantung pada penyelesaian Proposal Skripsi.

Intensitas Tugas Mingguan

Bobot persentase tugas per pertemuan (Total Tugas = 30%).

*Puncak beban tugas ada di Minggu 7, 9, 10, 12, 14, dan 15.

Peta Perjalanan Pembelajaran

Ikuti alur 16 minggu ini secara berurutan. Klik pada setiap minggu untuk melihat detail Sub-CPMK, Metode Pembelajaran, dan Indikator Penilaian. Perhatikan Milestone penting di Minggu 8 (Validasi Matriks) dan Minggu 16 (Seminar).

Timeline Semester

Pilih minggu di sebelah kiri untuk melihat detail.

Capaian Pembelajaran (OBE) & KKNI Level 6

Halaman ini memetakan kompetensi lulusan (CPL) yang dibebankan pada mata kuliah ini dan turunannya menjadi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK). Fokus utama adalah pada level kognitif C4 (Menganalisis) hingga C6 (Mencipta/Merancang).

🧠

CPL-Pengetahuan & Sikap

• • Menguasai konsep metodologi penelitian (Kuantitatif, Kualitatif, PTK, R&D).
• • Menjunjung tinggi kejujuran akademik dan anti-plagiasi.

🛠️

CPL-Keterampilan

• • Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian (Proposal Skripsi).
• • Merancang solusi masalah pembelajaran di MI/SD berbasis riset.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK 1 • Level C4

Analisis Masalah

Mampu menganalisis isu-isu mutakhir pendidikan dasar Islam untuk merumuskan masalah penelitian yang layak teliti (researchable).

CPMK 2 • Level C6

Desain Matriks

Mampu merancang matriks penelitian yang koheren antara masalah, teori, dan metodologi sebagai blue print penelitian.

CPMK 3 • Level C6

Konstruksi Proposal

Mampu menyusun proposal penelitian (Bab I-III) dengan struktur logis, bahasa baku, dan referensi kredibel.

Referensi & Perangkat

Kumpulan pustaka wajib dan pendukung serta perangkat lunak yang harus dikuasai untuk mendukung penyusunan Karya Tulis Ilmiah.

📚 Pustaka Utama

• Metode Penelitian Pendidikan
  Sugiyono (2022) • Alfabeta
• Research Design
  Creswell, J. W. (2019) • Sage Publications
• Prosedur Penelitian
  Arikunto, S. (2021) • Rineka Cipta
• Pedoman KTI STAI RAY
  Tim Akademik (Edisi Terbaru)

📖 Pustaka Pendukung

• Metode Penelitian Kepustakaan
  Zed, M. (2014)
• Jurnal Al-Ibtida
  Jurnal Pendidikan Guru MI (Sinta 2)
• Jurnal MIMBAR PGSD
  Undiksha (Sinta 2)

💻 Perangkat Lunak Wajib

📝

Microsoft Word

Formatting & Layout

📑

Mendeley / Zotero

Reference Manager

🔍

Turnitin

Plagiarism Checker

🌐

Google Scholar / DOAJ

Journal Database

© 2024 STAI Raden Abdullah Yaqin - Prodi PGMI

RPS Interaktif • Dosen Pengampu: Tim Dosen